2015年2月25日星期三

Office devient gratuit pour étudiants et enseignants | geeko

Office devient gratuit pour étudiants et enseignants | geeko

Office devient gratuit pour étudiants et enseignants

Nouvelle offensive de Microsoft, cette fois auprès du corps enseignant et des étudiants. Le géant de l'informatique vient en effet d'annoncer que les étudiants et enseignants auront désormais un accès gratuit à sa suite bureautique.

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Déjà d'application aux Etats-Unis depuis quelques mois, la gratuité de la suite bureautique de Microsoft est désormais également garantie dans le reste du monde. Pour pouvoir utiliser gratuitement Excel, Powerpoint et Word, étudiants et enseignants doivent néanmoins répondre à un seul critère d'éligibilité, en l'occurrence, que l'établissement scolaire dans lequel ils se rendent dispose d'un abonnement de licences en volume.

Pour obtenir un accès gratuit à Office 365, les étudiants doivent se rendre ici et entrer l'adresse email de leur établissement scolaire. Les enseignants peuvent pour leur part obtenir un accès via ce lien.

Le retournement de veste de Microsoft, qui vendait il y a quelques semaines encore des licences Office aux étudiants, témoigne de l'énorme impact des suites bureautiques libres d'accès, dont fait partie Google for Work, sur la politique du groupe informatique. Pour ne pas perdre des parts de marché importantes, le géant de l'informatique est aujourd'hui contraint d'adapter son offre, quitte à rogner sur les énormes marges générées par ses outils les plus populaires. Une stratégie qui pourrait bien permettre à Microsoft de récupérer une grosse partie de son public…

Actif dans les rubriques Eco et Lifestyle du journal, j'ai rejoint Le Soir il y a trois ans pour une formidable aventure numérique. Globe-trotter passionné de photographie, je m'intéresse à tout ce qui touche aux nouvelles-technologies. Twitter : @etiennefroment

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蘋果日報- 土豪祈福 iPhone 6當香油錢

土豪祈福 iPhone 6當香油錢

菩薩面前豪氣不減。大年初四,廣東佛山一名男子在南海西樵山寺廟敬香祈福時,將一部iPhone 6手機當作香油錢塞進善款箱裏,最後廟方表示不接受手機捐贈。


據現場攝影師描述,這名中年男子沒有說話,直接就往善款箱塞手機。第一次男子把手機背朝向自己往空裏塞,沒塞進去,然後他把手機換了個方向,才塞了進去。工作人員發現後,向他表示不接受手機捐贈,隨即開箱將手機歸還。這名遊客接過手機後笑了笑,從身上掏出一些百元人民幣現金捐到善款箱。


工作人員說,之前也有過小男孩塞進去一部手機,在其母親要求下開箱要了回來。他說,寺廟善款只接受現金捐贈,不接受手機,如將iPhone 6手機捐成善款後,比較難於處理。一方面寺廟僧侶是不會使用的,另一方面,如果將手機拍賣,所得善款再捐給寺廟同樣麻煩,因為不可能為一部手機專門舉辦一場拍賣會。


善信豪捐iPhone 6一事引起網民熱議:「太任性了,燒香也炫富,腐敗風氣爛到根,搞得平頭百姓也不得不灑錢拜佛。」有網民稱此舉為「褻瀆神明,罪莫大焉」,更有甚者質疑「寺廟擺拍做廣告,超級無聊」。


新浪網



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匯控拆骨 才有前途 - 20150224 - 經濟 - 投資策略 - 明報新聞網

匯控拆骨 才有前途

【明報專訊】上周講到匯豐控股(0005)猶如晚清,是各地政府(特別是發窮惡的歐美政府)眼中最好欺負的肥羊,這樣的公司還有翻身的可能嗎?我看唯一的出路,是一改浦偉士以來的擴張政策,放棄以世界大銀行自居,撤出非核心盈利和跟政府關係弱(如美國)的地區,簡單來講,就是回歸基本步,以香港為核心,專注發展東南亞(或再加印度)地區(某程度已在進行,不過太後知後覺)。

這做法有一個好處,就是把盈利弱的地區業務賣掉,增加資本率的同時,更隨時有能力派特別股息,為股東帶來特別收入,股價自然會做好(例如恒生(0011)沽興銀後股價做好便是一例);當然,成功的關鍵是能否找到願意付出溢價的買家。

渣打傳大規模整頓 值博率勝匯控

我說這些,純粹以股東的利益出發,管理層的官僚思想通常希望管得愈多愈好,用別人的錢建立起自己的王國,未必捨得把「匯控王國」拆骨,匯控目前面對的不明朗可能要持續兩三年,直至管理層面對基金的壓力愈大,不得不進行大規模改組(如目前的渣打(2888)要大規模精簡架構兼傳炒CEO),股票才值得持有。因此,目前論值博率,渣打肯定勝匯控。

中銀數碼通上升空間小 套現再尋寶

事實證明,我對銀行股的看法,就是後台硬才有運行,給了我豐厚的回報。曾幾何時,1股匯控可買10股中銀香港(2388),現在比率只剩下1:2.6,證明我長期持有中銀香港棄匯控,策略非常正確。不過我覺得中銀香港的利潤已經不少,也許是時候說再見,把資金投放於估值低殘的渣打(渣打沒有強大後台,不過規模較細,揼其心口所得不多)。順帶一提,我在ECB放水前偷步買入的德銀,目前利潤差不多達20%,也是基於其有德國政府(即歐盟老大)撐腰和估值低殘的背景。

有讀者可能會問,你說計劃沽中銀香港,是看淡它的前景嗎?非也,該行有強勁後台支持,這是不會變的,但它最終的問題,是究竟涉足多少國內融資,當然,短期我看不到有很大的問題,不過我的投資概念是,該股就算仍可上升,空間已小,就算有,留給其他人賺那最後一分錢吧。這個道理,我也應用於數碼通(0315),該股在假期前公布超強業績後,我便趁消息把持貨盡沽,不是說它前景轉弱,反之,以用戶角度來看,它是目前香港提供最優良電訊服務的公司,只是以投資者角度而言,利好消息已經反映在股價以內,再上的空間已小,不如套現再尋寶。

散戶領略奧地利經濟學派好處多

一路有追看本欄的讀者應該知道,我能夠以政治、經濟和人性角度正確分析外匯、債券和股票的走勢(例如於1.38沽歐元、買德銀、低撈佳兆業債),是因受奧地利經濟學派和熟讀中西歷史所啟發。我深信,散戶只要稍微領略奧地利經濟學派的真諦,便能在保護自己的財產畢生受用,至少不用給一些銀行客戶經理和政客欺騙!我計劃於4月份舉行題為「How to Profit from Austrian Economics」的讀書會,第一本書是奧地利經濟學派大師Murray Rothbard的「What Has Government Done to Our Money」(中譯本為《為什麼我的錢變薄了》)。事先聲明,讀書會只講經濟理論大環境,不講冧把,有興趣的讀者可到 fb.com/buytillsuspension 查詢留言,之前已表達有興趣的讀者亦將會收到通知和詳情。

專業投資者

獅子山學會董事

fb.com/buytillsuspension

[王弼 獅觀點]



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蘋果日報- 把它搖到腦震盪 - 李碧華

把它搖到腦震盪 - 李碧華

羊年新春,內地網商發動金錢攻勢,掀起「搶紅包」大戰,各人同手機過不去,非要拚命搖,把它搖到腦震盪,甚至全家一齊搖到手斷,才叫應節。


我有用微信,所以這壯舉也越洋招手,但我沒興趣。其實中港台有大量用戶可參加「搖一搖」,除了搶到紅包,還有一些優惠券、抽獎券之類,中了也沒用。數據顯示這場「全民甩手操」熱潮,商家已發出總值百多億元(人民幣)的紅包了,搖搖族也有百多億次的律動,看來二月內暈頭轉向不知人間何世的同胞們,雙手的「拜拜肉」或藉此良機減去,但即使瘋狂地搖,綁在瘦身搖擺機上搖,極速開發外掛程式搶搶搶,未必搶到,很多都勞而無功賺熱鬧。比較得益的是惡評如潮抄襲日韓「史上最悶」的央視春晚,某些時段電視屏幕下角也與觀眾互動「搖一搖」,借此吸睛留客增收視率,實有點悲哀。


除了這個,還有不少點擊、遊戲、動圖都傳來,連「搖錢樹」也有好多株。一年一次,玩玩便算,明年一定變本加厲。搖壞了手機要買新的,還不是廠商最高興?



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蘋果日報- 鳥人問題 - 陶傑

鳥人問題 - 陶傑

奧斯卡大獎都由「飛鳥俠」掃領了,由於荷李活是全人類的統治者,於是「飛鳥俠現象」為這個世界帶來一些難題。首先這齣戲是一齣非常「西方知識份子」的電影,主題是批判荷李活本身──美國電影近年為了取悅消費全球市場,大量濫拍3D特技的低俗大製作。「飛鳥俠」本來是個演員,他熱愛文學藝術,本來想演好戲,但生不逢時。他為了謀生,一直獲派像飛鳥俠、蝙蝠俠、Transformer一類看不見面孔、但是卻是主角的魔幻角色,但他還有夢想,想演一齣有藝術價值的戲。


然而這種文化戲,在網絡時代,已經沒有市場了,除了在小眾的話劇界。但他不死心,以前的都不算事業,他要重啟夢想,要演一齣令人思考的文藝戲。


然而他要回到舞台時,發現已經不行了。戲劇界恨死這種「搵食份子」,一個女劇評家說:「我不管你的戲是不是文學作品,也不管你演得得怎樣,我偏偏對人不對事,我恨你這個人。你是荷李活低俗主流的代表,什麼都講錢。聽着:我會用我的權力,將你的戲劣評得一文不值,因為你污染了戲劇,現在還想跨界舞台。」


飛鳥俠說:「我知道你的激憤,我的看法跟你一樣,我也反低俗,我想重投藝術,用行為來贖罪。你先不要罵我,先看看我的戲,看看我的表現。」


但評論家說:「我不管,這個世界烏煙瘴氣,藝術、品味、情操,就是你這種人以市場為名摧毀的,我會懲罰你。」


這場對話十分重要,是添花點睛的一場。「飛鳥俠」為什麼得獎?因為這齣戲講出了西方文明世界的心聲:為了遷就弱智而低俗的大眾,「我要製造網絡即食消費的全球巿場商品」,但是不代表我失去了靈魂。像英國戲劇家王爾德說的:「當人人都住在污渠裏,總有幾個會仰望星空。」


「飛鳥俠」講的是西方文明之中很深奥的哲學:追求原則、尊嚴、高尚,也就是說,人不是畜生。但是這齣戲的難題是,這種藝術家的牢騷戲,拍出來,還要不要全球化市場?譬如,讓現今最大的市場消費者中國人來紐約看本片,十個之中有十一個,全場呵欠連連、打機傳短訊,看得一頭霧水,看完了要在戲院外示威,聲稱「貨不對辦」,一齊要回水,大吼:還以為這是像蝙蝠俠蜘蛛俠一類的大片,什麼破玩意,飛鳥俠?這樣的鳥電影,騙老子呀?



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蘋果日報- 翻炒毛語錄 - 左丁山

翻炒毛語錄 - 左丁山

年廿八,洗邋遢,左丁山一清早在辦公室清理舊紙、舊雜誌,為窗門與座椅之間清出一塊小空間,丟呀、掉呀,突在報紙堆中發現一本小紅書,一吋半闊,三吋半高,拿起一看,竟是久違了的中國一代寶書秘笈──毛主席語錄、毛主席的五篇著作、毛主席詩詞、題字,超薄白紙印刷,厚56頁,由人民日報出版社出版,新華書店發行,1969年2月第1版、1969年5月第2次印刷,售人民幣四毫子。


書前有毛主席照片,林彪題字:「讀毛主席的書,聽毛主席的話,按照毛主席的指示辦事,做毛主席的好戰士。」又有林彪的「再版前言」(1966年12月16日作),林彪當時是毛澤東指定繼承人,握軍事大權,在前言高叫:「永遠高舉毛澤東思想偉大紅旗,用毛澤東思想武裝全國人民的頭腦,堅持在一切工作中用毛澤東思想掛帥,是我黨政治思想工作中最根本的任務。」


差不多半個世紀之後,重讀呢位中國共產黨叛徒陰謀家林彪之言,幾乎笑到咳起嚟,但想起在1966-1976嗰十年文革浩劫中,以千萬計中國人民受害,萬千教授教師知識分子被鬥死鬥殘,實在笑唔落。今日如果再有人大叫學習X主席思想,聽X主席的話辦事,當佢係林彪奸賊可也。


《毛語錄》所載毛澤東言論,對抗鬥爭味道甚濃,有一啲對今日梁政府可能幾適用。梁特首精於說話,創科局於立法會胎死腹中之後,佢好唔忿氣,係要對記者講番幾句,大概係想講泛民針對佢個人,但對住電視鏡頭,高聲講成:「泛民對事不對人!」陳偉業如在場聽到,或者要大聲講番兩句多謝!俾泛民反對,有乜唔好呢?毛主席話:「凡是敵人反對的,我們就要擁護,凡是敵人擁護的,我們就要反對。」又講:「我認為對我們來說,一個人,一個黨,一個軍隊,或者一個學校,如若不被敵人反對,那就不好了,那一定是同敵人同流合污了。如若被敵人反對,那就好了,那就證明我們同敵人劃清界綫了。如若敵人起勁地反對我們,把我們說得一塌糊塗,一無是處,那就更好了,那就證明了我們不但同敵人劃清了界綫,而且證明我們工作是有成績的了!」對照吓今天香港情況,泛民主派把政改罵得一塌糊塗,梁特精讀毛語錄,就更加笑得開心,認為自己的工作是做得好有成績了!



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