浸大校長室的書並非擺設，案頭書架隨便挑一部，陳新滋都說得出個所以。陳校長嗜書，外遊公幹，總得逛逛舊書店，淘一箱寶回香港。談起書，弱水三千，陳校長偏取政商界領袖的故事來說。《李光耀回憶錄》、田家炳《我的幸福人生》以及稻盛和夫與梅原猛合著的《拯救人類的哲學》，讀書學做人，說教味濃啊。校長解釋，那是為了鼓勵年輕人向善。田家炳曾處昏亂世道，仍堅守「與肩挑貿易，勿佔便宜」的朱子家訓，多少名利客機關算盡，福祿也終不如他。人心不古，物慾橫流，在這貪婪世代，聽教又何妨呢？
陳新滋：陳 記者：記
記：這三本書都是寫真實人物的，你是否對人特別感興趣？
陳：對，每一個人都有不同特色，很值得我們學習。好像田家炳做生意，考慮自己之餘也考慮到別人。他成立田氏化工廠前，有人勸說生產塑膠薄膜難賺錢，但他相信這有助推動香港經濟，堅持在新界買地設廠，最終好人有好報，土地收益豐富。田氏發迹後，積極回饋社會，甚至賣出九龍塘森麻實道的自住物業，資助教育事業，自己則租房子住。我成為浸大校長後，也以他為榜樣，將校長府撥作學校社群的交流聚腳地。
記：你和稻盛和夫同具科研背景，他對你有何啟發？
陳：他除了企業成功，創立了京瓷集團和第二電電(DDI)外，更對哲學有研究，生意考慮到整個人類文明的發展，例如知道石油資源有限，就積極研發太陽能。
記：這三本書的人物，有甚麽共同特點？
陳：他們下的一些決定，出發點都是為了整體着想。以李光耀為例，他管治的新加坡是一個多種族社會，華人比例約佔七成，華人希望用中文作官方語言，但李光耀覺得行不通，因為容易引發種族糾紛，而且新加坡需要有自己的特色，單用中文難以超越台灣和大陸。他有眼光，使用英文作第一語言，將新加坡人團結在一起，同時解決了與國際溝通的語言障礙。
記：梅原猛在著作中強調「善的價值」，批評過份描寫黑暗人性的作品，你是否認同？
陳：中國人講求「真善美」，「真」是最重要的，但如果是假的，失去了別人的信任，善也會變成惡。
記者：彭海燕 攝影：伍慶泉
