史上最深的小學雞功課 - 馮睎乾
網上瘋傳一份香港小學三年級的中文功課，已傳到大陸、台灣，合兩岸三地之力，迄今仍未完全破解，可見香港教育水平實在高到一個點（否則也不會有林鄭、吳克儉這類「優良教育產物」）。功課共十題，普通家長固然投降，記者拿去問十優港姐，她也只答了一題。看網上圖片，估計是老師自製的工作紙，每題兩格，每格印上殘缺的字，題目是「請在空格內填上缺少的部分，變成一個有意義的字。」——到底是字，抑或詞？
最簡單的一條是這樣的：（）青 氵（）
括號代表格仔，你要填上缺少的部分，令兩個字變得「有意義」。還不簡單？網友早提出三個答案：清潔、情況、精液。不用一分鐘，我已可再想出七個：情海、情深、清淨、清澈、清溪、精潔、精深。合理組合肯定還有更多。
難度中等的一題是：（）重 糸（）
網友只想到一個組合：踵繼，意思即接續做某事。但這個詞不算常用，小學生真會懂？
最難的一題肯定是：牜（） （）每
網友提出的答案，全皆聞所未聞，似乎是用Google暴力搜到的組合：牧侮、牧海、牡海。牡海，是黑龍江牡丹江市一條公路，說笑吧？牧海，我今天才知道有這個詞，典出當代詞人周篤文的《齊天樂．曹妃甸放歌》，原句為「牧海耕灘」，歌頌黨中央翻天覆地開發曹妃甸（唐山市南一小島）的辛勞，用字頗有新意，問題是：而我不知道周篤文是誰。牧侮最似層層，網友引清人《鴻山弔古詩》：「英雄冷落樵牧侮，難禁濕淚沾青袍。」問題是：「樵牧」才是一個詞，詩內指山野隱士梁鴻，「樵牧侮」謂梁鴻受世人輕視，「牧侮」根本沒有意思。然則答案該是什麼？我認真思索半晚，想不出任何現成兼常見的組合，真希望那位小學老師可揭曉答案。
Z88
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