十年以後當撐傘 - 曾志豪
最近浸大畢業禮鬧出撐傘風波，陳新滋校長不認同學生舉傘的行為，認為不尊重其他同學及家長；但一個大學畢業禮，誰是主體？答案並非校長、校監，更不是家長，而只能是：學生。
每個人都可以對畢業禮有千百種的設想，但畢業禮最需要顧及的，只有學生。
校長或許只求畢業禮平靜順暢；家長或許希望畢業禮冠蓋雲集，最好有政要到場，合照留念，光宗耀祖。
但對不起，畢業同學的意願才是至高無上。否則，這個畢業禮便淪為以沒有個人意志的學生做布景板的鬧劇。
所以，有學生希望用最傳統的方式完成畢業禮，無問題，他們便乖乖上台領證書。
如果有學生希望畢業禮可以烙下大時代的獨有印記，選擇撐一把只屬於2014年的黃色雨傘上台，這也應當屬於畢業同學的自由。
每個畢業同學都是畢業禮的主角，他們有權在不影響其他同學的前提下，選擇自己的畢業形式，而不應受到指責甚至粗暴的拒頒證書。
陳校長說，如果八旗子弟都要上台怎麼辦？校長，反問一句，如果有畢業同學上台揮動五星紅旗，展現我國繁榮富強的風采，你仍然會鐵青了臉的叫他下台拒頒證書嗎？
如果同學不是下跪獻黃色雨傘，而是向你獻上一束鮮花，感謝你的春風化雨，你仍然會堅拒接收嗎？
到底大家反對的是學生的行為，還是學生的立場？大家心知肚明。
陳校長引用梁啟超「十年以後當思我」自勉，我倒想引用梁啟超《少年中國說》的名句：「老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟好事也，故常覺一切事無不可為者。」
浸會大學的校訓「篤信力行」，把信念付諸實行，不正和舉起黃色雨傘的同學，遙相呼應嗎？
I
没有评论:
发表评论