什麼叫「國民教育」 - 李純恩
香港教育局長反駁中國教育部長那套「港獨思潮是香港教育系統出了問題」的論調，表示香港教育跟港獨思潮風馬牛不相及，不得相提並論。然後他又說，「國民教育」在香港推行，勢在必行。
所謂「國民教育」，甚至「愛國教育」，本身沒有什麼好不好，好不好是要看你教什麼，怎麼教。
「國民教育」並非什麼簡單的「國家身份認同」之類，而是把國民的質素教育到什麼程度。國民質素好，「國民教育」成功，反之，國民質素一塌胡塗，國民教育就失敗。以目前國民質素而言，想要提高，不是什麼高喊「祖國偉大」的口號，而是最基本的「禮義廉恥」。把這四個字教育好了，國民教育已成功泰半。若非如此，再怎麼高喊口號，歌功頌德，「國民教育」也是失敗的，不堪一擊的。
一個國家可以令外人尊重、自己人自豪，國民質素是主因，是禮、義、廉、恥，還是烏煙瘴氣，都決定了國家的形象和人緣。這才是「國民教育」的重點，這樣的教育內容，在基本法講座裏是沒有的，所以，諸如以為讓學生去聽一場基本法講座，就算在進行「國民教育」的話，那是個很大並且不美麗的誤會。這個誤會，也是對「國民教育」意義的根本誤會。「國民教育」本身不壞，但教得不對，教得離題，就壞了。香港的教育高官如果不明白這一點，其實也就搞不清楚「國民教育」和「政治教育」的分別，有得苦頭吃了。
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